Prvního dne jejího pobytu se zaměstnanci daruvarské české základní a mateřské školy a základních škol z Dežanovce, Ivanova Sela, Končenic, Brestova a dalších, v nichž se čeština vyučuje modelem C, měli možnost pod jejím vedením zdokonalit v improvizaci a dramatice. Pětadvacetičlenná skupina byla rozdělena do pěti menších. Každá z nich měla za úkol pomocí živých obrazů (ztrnulých obrazů lidských těl) znázornit určená témata, např. titulní stránku Jednoty, její jednotlivé rubriky, město Daruvar, příchod Čechů na toto území, založení českých škol, dožínky aj. Tříhodinové setkání mělo velký úspěch, přispělo k rozvoji představivosti a odhalilo nové možnosti vyjadřování. Nabyté zkušenosti budou využity v další práci s dětmi, potvrdili účastníci, kteří se naučili, že dramatika se může využívat nejen jako vyučovací, ale i jako výchovná metoda. „Byla to velká zábava a poučení pro všechny,“ hodnotili účastníci zimní školy dramatické tvořivosti. Zorganizoval ji Svaz Čechů za finanční podpory Ministerstva vědy, osvěty a sportu Chorvatska. Vedoucí Světluška Prokopićová projekt zhodnotila kladně.

Druhý den se N. Martínková věnovala třiceti dětem druhé až osmé třídy školy Komenského, nejen členům dramatického a recitačního kroužku, ale i dalším zájemcům. Rozboru a přednesu básní předcházela rozcvička - hra na slepou bábu, která všechny účastníky nadchla, stejně jako samotná dílna, jejímž cílem bylo podnítit fantazii, seznámit se s improvizovaným vyprávěním, zaměřit se na podstatu. Poslední část patřila recitační dílně, kde část dětí recitovala a část hodnotila stavbu, sdělení textu, projev. Na závěr zimní školy shlédla česká odbornice loutkové divadlo v podání žáků divadelního kroužku školy Komenského. „Děti byly všímavé, pozorné, skvělé,“ zhodnotila aktivitu N. Martínková.

Na závěr krátkého pobytu v Daruvaru, kde byla poprvé, uvedla: „Je až neuvěřitelné, jak po několik generací dokážete udržovat jazyk. Během dvou dní jsem se v kostce dozvěděla vše podstatné o vaší menšině. S L. Janotovou jsme hovořily o další spolupráci. Bylo by dobré umožnit vám účast na seminářích, vzdělávacích akcích a festivalech v České republice. Spolupráce byla navázána před deseti lety, kdy u vás byl vedoucí katedry výchovné dramatiky Jaroslav Provazník. Došlo k ní díky dohodě mezi Svazem Čechů a Artamou (útvar pro neprofesionální umělecké aktivity), kde měl J. Provazník na starosti dětské divadlo a přednes. Na fakultě učím budoucí učitele dramatické výchovy předměty dramatické hry a improvizace neboli praktikum dramatické výchovy a přednes dětí a dospělých. Učím také na dramatickém oboru základní umělecké školy. Mám zkušenosti s profesionálními a neprofesionálními soutěžemi recitátorů,“ sdělila nám odbornice z Čech. A. Raisová /ar, škola, S. Prokopićová