V konkurenci základních škol soutěžilo dokonce šedesát prací – pětadvacet literárních prací, devatenáct novinářských článků, deset recitací a monologů a šest loutkových divadel a scénických her. Velký počet kandidátů pro vystoupení v státní soutěži v Šibeniku byl také na úrovni středních škol – čtyřicet prací, z toho polovina divadelních, jednotlivých a společných.
Z českých škol si vízum pro státní soutěž vybojovala jenom Doris Ružićová, žačka páté třídy české školy Komenského, s literární prací Žabac i vrabac. Její mentorkou je Jasminka Brkićová-Strejčková. Jde o práci v chorvatštině, takže letos na státním Lidranu nebude slyšet českou řeč. Samo sebou to samozřejmě není podstatné, ani důležité – tentokrát byli jiní lepší, a popřejme jim štěstí. Bylo však možno vypozorovat něco jiného, což opodstatňuje obavy o status a budoucnost menšinového školství. Předsedkyně komise v Daruvaru, záhřebská dramaturžka Tanja Kirhmajerová, se jedině o české recitaci nezmínila ani slovem. Odůvodnila to tím, že nerozuměla textu a žačce sugerovala, aby příště recitovala v chorvatštině. Stejná věc se přihodila v Sirači na meziobecní soutěži, kde selektorka Lana Bitencová navrhla učitelům, aby nedávali dětem texty v menšinových jazycích.
Už dříve se podmínky LiDraNo změnily a děti, které mají text v menšinovém jazyce, ho musí přeložit a ještě jednou recitovat v chorvatštině. Pro žáky je to dvojitý úkol, a proto se menšinovým příspěvkům vyhýbají. Když k tomu přidáme nejnovější sugesce selektorů, dostáváme dojem a máme strach, že se pomalu vytvářejí podmínky pro úplný zánik menšinového jazyka ve školních soutěžích. M. Pejić/mp

BANOVA JARUGA - MEZI NEJLEPŠÍMI
Žáci českého jazyka a kultury, kteří chodí do páté třídy Základní školy Banova Jaruga, s učitelkou Danou Stakorovou připravili veselou dramatizaci Čert a Káča Jiřího Žáčka. Vystoupili s ní v obecní soutěži LiDraNo, kde se umístili na čtvrtém místě. I když se nedostali na županskou úroveň, byli mezi nejlepšími.
Vedoucí Dana je velice spokojená. Řekla nám, že konkurence byla dobrá. Všech pět zúčastněných skupin dostalo kolem patnácti bodů, takže o tom, kdo postoupí dál, rozhodovaly detaily. Všechny skupiny byly na stejné úrovni. Žáci českého jazyka a kultury museli navíc nastudovanou hru předvést v češtině i v chorvatštině a Anna a Ema Puškarićovy, Marie Štěpánková a Mateo Potužák se se vším vypořádali opravdu výborně. Učitelka je spokojená jak s nimi, tak s celkovým ovzduším v soutěži , které se viditelně zlepšuje. Kolegové si už na české body zvykli. js/mp