Zúčastnilo se ho dvacet osm pedagogů z české mateřské školy Ferda Mravenec Daruvar, českých základních škol J. A. Komenského Daruvar a J. Růžičky Končenice a učitelé češtiny modelem C v chorvatských školách. Program letošního semináře, který se konal od 1. do 5. dubna v Plzni, naplánoval a zajistil prof. Ivo Martinec z Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně společně s předsedkyní Svazu Čechů v Chorvatsku a ředitelkou ČZŠ J. A. Komenského Leonorou Janotovou. V organizaci pomáhala poradkyně pro výuku češtiny v Chorvatsku Jitka Staňová Brdarová a osvědčení připravila Agentura pro výchovu a vzdělávání RCH. Seminář financovaly Ministerstvo vědy, osvěty a sportu Republiky Chorvatska a Odbor pro kulturu, komunikaci a prezentaci Ministerstva zahraničních věcí České republiky. Byl zaměřen na problematiku aktuální pedagogické práce v českých školách, organizační práci ve školství a metodické a inovační tendence ve výuce.
Naši pedagogové byli ubytovaní nedaleko Plzně v obci Zruč-Senec, kde na ně prof. Ivo Martinec čekal. V pondělí ráno 2. dubna šli vychovatelé do mateřské školy a učitelé se rozdělili do dvou škol. Vychovatelky se ve skupinách seznámily se způsobem práce kolegyň a pobesedovaly s ředitelkou. Žáci v 2. a 26. základní škole přivítali učitele písní a tancem. Po programu a krátké prohlídce školy se zúčastnili výuky, při níž sledovali metody svých kolegů. Čeští pedagogové byli vstřícní a rádi jim zodpověděli všechny otázky a ukázali materiály, se kterými pracují. Také žáci byli zvědaví na Chorvatsko, se kterým je učitelé rádi seznámili a pověděli jim také o české menšině a českých školách u nás.
Všichni krajanští pedagogové se pak zúčastnili prezentace učebnic a učebních pomůcek, didaktického softwaru a další nabídky z produkce plzeňského nakladatelství Fraus, jehož učebnice se používají i u nás. Prezentace byla zaměřena především na interaktivní učebnice a možnosti výuky s interaktivní tabulí. Každý měl příležitost vyzkoušet si učebnici z předmětu, kterému učí. Odpoledne bylo věnováno prohlídce historického centra města Plzně.
Dalšího dne dopoledne se zase šlo do škol. Vychovatelky se s mateřskou školou podívaly na představení Standa a dům hrůzy, učitelé se opět účastnili výuky podle svých aprobací. Odpoledne si prohlédli plzeňskou městskou radnici, která se nachází v nejkrásnějším renesančním domě v Plzni. Zde se seznámili s mnoha zajímavostmi z dějin města, ale také jak funguje městská rada.
Plzeň je světoznámá podle pivovaru, do kterého si naši učitelé zašli. Seznámili se s technologií vaření piva a v pivním sklepě měli možnost ochutnat nefiltrované pivo. Večer se šlo do plzeňského Velkého divadla na muzikál Prodavači snů, který vznikl na základě populárního filmu z roku 1988. Ve středu dopoledne se jelo na výlet do Teplé, což je jeden z nejvýznamnějších českých premonstrátských klášterů, který má unikátní historickou knihovnu. Klášter Teplá se kompletně renovuje, protože byl během 20. století dost zanedbán - tehdy nebyl ve správě premonstrátů. Poté následovala prohlídka empírového zámku Kynžvart s jedinečným vybavením z doby, kdy patřil knížeti Metternichovi.
Jelo se také do Mariánských Lázní, kde během války roku 1991 pobývala řada našich krajanů. Je to významné lázeňské město, původně založené tepelskými premonstráty. Učitelé si samostatně prohlédli kolonády, pili léčivou vodu a byli na procházce v překrásném parku. V Mariánských Lázních je proslulá Zpívající fontána, která se nachází v promenádním prostoru a rozeznívá se každou lichou hodinu. Poprvé zazněla v dubnu 1986.
Ve čtvrtek se učitelé vydali zpět do Chorvatska. Cestou domů se zastavili v Českém Krumlově, prohlédli si nádvoří státního hradu a zámku Český Krumlov, který svou architektonickou úrovní, kulturní tradicí i rozlohou patří mezi nejvýznamnější památky středoevropské oblasti.
Potom už se jelo domů připravovat se na Velikonoce. Nataša Veltruská/nv
DOJMY
Jsem nadšený seminářem. Velmi nás potěšilo, že jsme byli všude moc hezky uvítaní. Všichni se snažili, aby pobyt v těchto školách byl doopravdy užitečný. Jejich způsob výuky se neliší hodně od našeho, ale kabinety jsou lépe vybaveny. Interaktivní tabule zvyšuje kvalitu výuky a umožňuje, aby se děti víc zapojily do výuky. Viděl jsem, že to zaujalo i ostatní učitele a byl bych rád, kdybychom si i my mohli koupit do školy takové tabule. Jaromír Vrabec
Jsem ráda, že se téměř třetina pedagogických pracovníků české menšiny rozhodla strávit jarní prázdniny na semináři a jsem si jistá, že tím jejich výuka bude ještě kvalitnější. Jitka Staňová Brdarová
Takové semináře jsou užitečné. Je škoda, že se ho nemohlo zúčastnit víc vychovatelek. Zdenka Kutilová
Organizace byla jako vždy na úrovni. Měli jsme bohatý kulturní program a seznámili jsme se s plzeňským krajem. Ina Turková
Při hospitaci ve škole jsme si zdokonalovali český jazyk. Bylo to užitečné. Moc mě potěšila spolupráce s učiteli. Eva Horvatová Jsem vděčná za to, že mě ředitelka dovolila jet, a jsem ráda, že jsem se mohla naučit něčemu novému v mém povolání. Silvana Zemanová
Poučné a zajímavé. Výměna zkušeností je vždycky dobrá. Muzikál byl zajímavý a neméně zajímavé bylo poznávat nové kraje. Romana Rašetićová
SVĚT JE MALÝ
V 2. základní škole čekalo na naše učitele příjemné překvapení. Přišla se na ně podívat učitelka v důchodu Tomislava Pokorná, která se narodila v Hercegovci. Po 2. světové válce se celá rodina přestěhovala nejdříve na Moravu a potom do Plzně. Když jí ze školy hlásili, že mají návštěvu z Chorvatska, tak nevydržela, aby si nepřišla popovídat o své staré vlasti.
