Centrum Stolístek se zaměřuje na výuku netradičními a zajímavými způsoby a jeho lektorky pro děti v Chorvatsku přichystaly spoustu tematických dílen. Na první dílně si děti zahrály na meteorology. V parku před Českým domem v Daruvaru byly pro děti čtvrtých tříd připraveny různé pomůcky, které odborníkům pomáhají zjistit, jaké je počasí. Na jednom místě si děti přečetly, jaká je právě teplota vzduchu a jinde se zase dozvěděly, jestli fouká vítr a hned ho i pojmenovaly. Pomocí mříže na průhledné folii zkoumaly stupeň oblačnosti a vlhkost vzduchu a změřily srážky.
Uvnitř na ně čekaly další pokusy. Děti dostaly za úkol vytvořit duhu pomocí světla, zrcadélka, vody a DVD. Jiná skupina se učila české pranostiky a snažila se uhodnout jejich význam. Žáci se také pokusili vytvořit mraky a naučili se, jak vzniká elektřina a co vše dovede.
Jiná skupina žáků se orientovala na jarní program. Připomněli si, jak poznají, že se jaro blíží, učili se o opylovačích a povídali si o tom, co by se asi stalo, kdyby zmizeli. Pomocí lupy si prohlíželi ulovené broučky a potom je pustili zpět do přírody.
Jedna z dílen se orientovala na potravinovou pyramidu. Žáci měli na čele nálepky s názvy zvířat a každý musel společně s kamarádem přijít na to, co je na ní napsáno. Potom mělo každé zvíře pomocí provázků někoho sníst. Když vedoucí řekli například rysovi, aby své provázky pustil, děti hned viděly, jak je síť, která propojuje všechno v přírodě, chudší. Prostřednictvím hry se žáci učili o rozkladačích a pozorovali žížalu pod mikroskopem. Naučili se také, co je to parazit, co je jeho práce a jak svému nositeli znepříjemňuje život.
Dětem se dílny moc líbily a jistě pro ně do budoucna budou velmi užitečné. Hostům z Česka se zase velmi líbilo v Daruvaru a byli pozitivně překvapeni tím, jak se český jazyk a kultura v Chorvatsku zachovávají. Text S. Klimšová, foto sk a sdružení

CO JE TO ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA
V České republice se v posledních letech věnuje environmentální výchově hodně pozornosti. Je to výchova, která je zaměřená na soulad člověka s životním prostředím a přírodou. Environmentální výchova je v Česku od roku 1989 velice úspěšná a stala se povinnou součástí všech školních vzdělávacích plánů. Většina škol má své koordinátory a reakce dětí i rodičů jsou velmi pozitivní. Cílem je vrátit lidi do přírody a začíná se od těch nejmladších. Prostřednictvím různých dílen, výletů a projektů ukazují lektoři dětem, jak je příroda důležitá a jak funguje.
CENTRUM ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY STOLÍSTEK
Stolístek krátce představila jeho zakladatelka Radka Báčová při návštěvě Svazu Čechů v Republice Chorvatsko. Jako ideální místo k založení centra se ukázala bývalá základní škola v Linharticích. Upravené vnitřní prostory a rozlehlá zahrada jsou jako šité na míru pro centrum Stolístek. Vysázeli zde různé květiny, aby přilákali motýly, a také bylinkový záhon, jehož produkty se využívají při přípravě pokrmů. Vybudovali jezírko, aby mohli dětem ukázat, co se ve vodě děje, a za největší atrakci považuje paní Radka dvě alpaky, které si návštěvníci mohou pohladit. Také se pochlubila, že všechny dílny bývají zaplněny v rekordním čase a vyjádřila radost z toho, že se děti a dospělí postupně vracejí k přírodě.

FOTO na portálu jednota.com.hr

POUČNE RADIONICE ZA DJECU – Iz općine Linhartice kod Moravské Třebové iz Češke, stigle su gošće koje su za učenike čeških osnovnih škola pripremile nekoliko radionica. Radionice centra za obrazovanje vezano za okoliš Stolístek su usmjerene na prirodu, ekologiju i zaštitu okoliša. Djeca su naučila što i kako radi prognostičar, kako u prirodi funkcionira hranidbena piramida i šta se desi kada se taj omjer poremeti. Dalje su imali priliku promatrati gujavicu pod mikroskopom, ali i loviti bube i promatrati ih pod povećalom. Gošće su ugodno iznenađene očuvanjem češkog jezika i kulture u Hrvatskoj, o čemu su više doznale u Savezu Čeha.