Učitele působící na českých školách a ve výuce češtiny přišli pozdravit také nový velvyslanec České republiky v Záhřebu Petr Gandalovič a jeho zástupce Jiří Hušner, představitel Ministerstva vědy, vzdělávání a mládeže Milan Vukelić, předsedkyně Svazu Čechů Ana-Maria Štrumlová-Tučková a další hosté.
Organizátorka porady, poradkyně pro školy s výukou v českém jazyce při Ministerstvu vědy, vzdělávání a mládeže a externí spolupracovnice Agentury pro výchovu a vzdělávání Jitka Staňová Brdarová, přivítala v pátek 23. ledna v Českém kulturním centru vzácné hosty, ředitele českých mateřských a základních škol, učitelky vyslané Českou republikou a asi padesát přítomných učitelů slovy: „Kromě těžké práce, kdy děti vzděláváme, a to v českém jazyce a dvojjazyčně, děti také vychováváme. Spoustu volného času věnujeme tomu, abychom obohatili náš český menšinový život a také abychom se sami naučili nejnovějším způsobům výuky, abychom našim žákům poskytli nejlepší vědomosti nejlepším možným způsobem.“ Následně představila nové tváře mezi menšinovými učiteli – ředitelku České mateřské školy Končenice Lýdii Částkovou, logopedku v české mateřské škole v Daruvaru Anamarii Šourkovou a učitelku českého jazyka a kultury na Ekonomické a turistické škole a Technické škole Daruvar Ninu Foškićovou. Vyzvala všechny přítomné, aby minutou ticha uctili památku zesnulých osvětových pracovníků, kteří přispěli k tomu, že menšinové školství dosáhlo současné úrovně.
ZPRÁVY A PŘEDNÁŠKY
Po úvodních pozdravech hostů představila dozorkyně a poradkyně pro školy s výukou češtiny Jitka Staňová Brdarová aktuální počty žáků a novinky ze školství. Nejvýznamnější novinkou je dosažení dlouholetého cíle – studenti gymnázia, kteří složí maturitu z českého jazyka, mají zajištěn přímý zápis na studium češtiny na Filozofické fakultě Univerzity v Záhřebu. Další novinkou je zavedení výuky češtiny podle modelu C na gymnáziu v Bjelovaru. Došlo rovněž k přístavbě české mateřské školy v Daruvaru a je plánováno také rozšíření české mateřské a základní školy v Končenicích.
Podle modelu A, tedy s výukou všech předmětů v českém jazyce, se učí žáci mateřských a základních škol v Daruvaru a Končenicích a obvodních škol v Lipovci, Brestově a Ivanově Sele. Podle modelu B, kdy se v češtině vyučuje český jazyk, zeměpis, dějepis a výtvarná a hudební kultura, probíhá výuka na gymnáziu v Daruvaru a v 5. a 6. třídě základní školy v Končenicích. Podle modelu C se český jazyk a kultura v rozsahu dvou až tří hodin týdně vyučuje na základních a středních školách v Dežanovci, Trojeglavě, Sokolovci a Uljaniku, Bjelovaru, Virovitici, Záhřebu, Sisku, Rijece a Bibinji, ale také ve Velikém Grđevci, Hrubečném Poli, Velkých Zdencích, Dioši, Sirači, Hercegovci, Banově Jaruze a Mezurači a také v Pakraci, Lipiku, Lipovlanech, Kaptole a Požeze. Počty žáků jsou většinou stabilní, na některých místech však již děti jednoduše nejsou. Z tohoto důvodu se již několik let nevyučuje čeština v mateřské škole v Mezurači a letos ani na škole v Kipu. Celkem se v letošním školním roce česky učí 898 žáků, zatímco loni to bylo 935. V českých mateřských školách je 221 dětí a v českých základních školách 276 žáků. Na středních školách se vzdělává 33 žáků podle modelu B a 50 podle modelu C. Studijní obor bohemistiky na Univerzitě v Záhřebu navštěvuje sedm studentů.
Jitka Staňová Brdarová připomněla soutěže z českého jazyka ve čtyřech kategoriích, za kterou žáci mohou získat cenu Oscar vědomostí. Vyzdvihla rovněž úspěšnou účast žáků na mezinárodní soutěži v překládání, odborné vzdělávání pro pedagogické pracovníky, účast na státní poradě menšinových pedagogů, působení županských odborných rad Agentury pro výchovu a vzdělávání a připomněla program podpory českého kulturního dědictví v zahraničí. Seminář pro učitele se letos bude konat ve Scioškole v Českých Budějovicích od 29. března do 2. dubna a státní porada menšinových pedagogů se uskuteční od 13. do 15. května v Našicích.
Jménem ředitelky Novinového nakladatelství Lidije Dujmenovićové představila poradkyně také program vydávání učebnic v českém jazyce – autorských pro výuku českého jazyka i překladů učebnic dalších předmětů. Několik nových titulů čeká na schválení a na řadě dalších se začíná pracovat. Počet vydaných učebnic pro české školy a výuku češtiny je úctyhodný.
Učitelka vyslaná z České republiky Ilona Kirchnerová připravila zajímavou přednášku nazvanou Já robot, pro kterou připravila prezentaci bez jakékoli techniky inspirovanou Čapkovým románem R.U.R. Začala prvními představami o umělých bytostech a postupným přidáváním kartiček na velkou stylizovanou tabuli vzniklo schéma obsahující Čapkovy roboty, zákony robotiky popsané vědcem Asimovem i umělou inteligenci. Za velmi poutavou přednášku sklidila učitelka od kolegů uznalý potlesk.
Student Masarykovy univerzity z Brna na mezinárodní výměně Erasmus+ Matěj Johánek přenášel o využití nástroje Notebook LM, který používají většinou studenti, ale také vědci. Konstatoval, že nástroj umělé inteligence poskytne dobré výsledky jedině tehdy, když mu uživatel poskytne dobré zdroje. Účastníci pléna aktivně sledovali přednášku na vlastních noteboocích a mobilních telefonech.
Podobně poutavá a zajímavá byla přednáška Iny Turkové, která se se svou školou zúčastnila výměny Erasmus+ ve Florencii. Třebaže prý nebyla velkým příznivcem umělé inteligence, zájezd jí otevřel nové obzory. Kolegům představila využití platformy Gamma AI vhodné k vytvoření prezentace a platformu Mizou, která jim umožnila chat s Karlem Čapkem. Všichni se poté pobavili při vytváření vlastní písně prostřednictvím platformy Suno.
Učitelka vyslaná Českou republikou Tereza Vlček Klímová se zaměřila na vliv nadměrného používání umělé inteligence na naše kritické myšlení, které definovala jako obranný mechanismus proti dezinformacím. Konstatovala, že úkolem učitelů je vést mládež ke kritickému myšlení a připravila dvě praktická cvičení, při nichž měli přítomní za úkol odhalit možný podvod. „Ptejte se, ověřujte si,“ znělo závěrečné poselství jejího příspěvku.
Mája Burgerová a Manuela Ivekovićová se na závěr v rámci své prezentace zaměřily na umělou inteligenci jako „mocnou pomocnici“ ve třídě i mimo ni. Mája Burgerová přednášela o nástrojích, které šetří čas a zpracovávají informace. Zmínila řadu užitečných aplikací, jako jsou Canva, Perplexity, Gemini, Storybook nebo Sciobot, z nichž mohou učitelé těžit. Prostřednictvím platformy Mentimeter sdíleli učitelé, k čemu využívají umělou inteligenci při své práci. Manuela Ivekovićová navázala mimo jiné zamyšlením nad vytvářením falešných zpráv pomocí umělé inteligence, jejím využití ve válce a vlivu na mezilidské vztahy. Z různých úhlů pohledu nahlédla na otázku využití umělé inteligence ve školství a poradila učitelům, aby ji vždy raději požádali, aby je něco naučila, než o hotový výsledek. Konstatovala, že jen malé procento veškerých vědomostí je na internetu a dostupné umělé inteligenci, a pobídla kolegy, aby co nejvíce sami četli literaturu.
Na závěr shrnula Jitka Staňová Brdarová šestihodinové plénum o možnostech, výhodách, využití a hrozbách zneužití umělé inteligence: „Poskytuje nám nové možnosti a mění způsob, jakým učíme, jakým se učíme a jakým komunikujeme. Přináší mnoho příležitostí, podporu žáků se zvláštními potřebami, usnadnění přípravy na výuku a přístup ke znalostem. Zároveň nás však vede k položení vážných otázek: jak zachovat pedagogickou roli učitele, jak rozvíjet kritické myšlení studentů, jak zodpovědně a eticky používat nové technologie, zejména když jde o výuku v jazyce národnostních menšin.“
ÚVODNÍ POZDRAVY HOSTŮ
Jménem spolupořadatele setkání Svazu Čechů v RCH promluvila předsedkyně Ana-Maria Štrumlová-Tučková ke všem přítomným a mezi jiným řekla: „… učitelé dělají velkou práci, naše děti mluví krásně česky, i my mezi sebou mluvíme česky. Toho by ale nebylo bez českých škol, bez českých mateřských škol, které kdysi dávno založili naši předkové, kteří by dnes, věřím, byli na nás hrdi za všechno to, co děláme pro menšinu a pro to, aby nám tu čeština ještě dlouho, dlouho žila… Učitelé nemají lehkou práci. Musíte děti vzdělávat, musíte jim rozumět, občas jim být i kamarád, vyslechnout je, a zároveň mít nad nimi autoritu.“ Poděkovala i za všechny akce, které učitelé pořádají společně se Svazem Čechů, všechna Naše jara, všechna soustředění, i toto dnešní setkání. „Bez učitelů a bez dětí, které animujete k účasti v soutěžích, letních školách, soustředěních, by toho všeho nebylo. Na nás je, abychom se postarali zařídit, najít finance, ale všechno je na lidech – všech vás.“ Přislíbila od Svazu Čechů veškerou možnou pomoc.
Za druhého spolupořadatele a spolupatrona na Ministerstvu vědy, vzdělávání a mládeže RCH promluvil jménem Správy pro národnostní menšiny vedoucí úseku pro vzdělávání v jazycích a písmech menšin Milan Vukelić, který zmínil stále větší nedostatek kvalitních učitelů, zejména menšinových jazycích, a mezi jiným uvedl:
„Musíte i nadále uchovávat tuto možnost odborného vzdělávání, a to nejen na Daruvarsku. Rád bych vás ještě více viděl i na našem výročním setkání menšinových pedagogů. Jedním ze způsobů řešení problému nedostatku učitelů je zlepšení hmotných podmínek, o což usilujeme, kde je to možné, a druhým je vzdělávání a zdokonalování našich dovedností. Občas vám trochu závidím, protože dobře ovládáte jeden jazyk navíc…“ Vyjádřil přesvědčení, že by mladí učitelé jinde v Chorvatsku rádi využili příležitost nastoupit službu v tomto kraji a naučili se česky od zdejších učitelů, kteří ho ovládají velmi dobře. „Druhý způsob je motivovat mladé krajany, aby se ještě více zdokonalili v mateřském jazyce. Je mi jasné, že někdo, kdo v Záhřebu vystuduje například fyziku či chemii a léta je mimo z krajanského prostředí, se po návratu možná nebude se svou češtinou cítit jistě. A tady mu všichni musíme pomoci, jako kolegové i prostřednictvím institucí.“ Popřál všem uskutečnění všech předsevzetí a zdůraznil, že učitelské povolání je jedním z nejdůležitějších v celém společenství. „Jako pedagogičtí pracovníci české menšiny máte navíc další role, které jiní kolegove nemají – za prvé představujete svůj kraj jako interkulturní a velmi zdravé, pro život příznivé prostředí v Chorvatské republice a za druhé jste živými svědky vynikajících vztahů mezi Chorvatskem a Českou republikou.“ Popřál všem štěstí a úspěchy, a aby ve třídě před žáky vždy měli úsměv na tváři.
Náměstkyně bjelovarsko-bilogorského župana z řad české menšiny Táňa Novotná Golubićová vyzvedla roli každého učitele pro zachování české identity. „Každé naše učitelské plénum se snaží držet krok s dobou… Jsme si vědomí věcí, které musíme měnit a přizpůsobovat se, ale dobře víme, že v jistých věcech musíme být tradiční, konzervativní a velice stálí. Toto děláme dobře, a proto se naše menšina bude dále rozvíjet a bude vždy zajímavá a atraktivní, a český jazyk, který je základem veškerého našeho vzdělání a výchovy, bude neustále vitální, živý a lákavý nejen pro příslušníky menšiny.“ Pozdravila všechny vlastním jménem, jménem župana Marka Marušiće, přislíbila podporu županství českému školství.
Poslanec za českou a slovenskou menšinu v Chorvatském sněmu Vladimír Bílek po pozdravech konstatoval, že základem jsou lidské vědomosti a připomněl úsloví Kolik jazyků umíš, tolikrát jsi člověkem. Připomněl, že o zachování češství a jazyka Čechů v Chorvatsku se nejvíce zasloužili naši předkové, kteří zakládali české školy. Aby se čeština a česká menšina zde zachovala, základem je, aby se česky mluvilo a aby se naše děti učily česky. Je to velká práce, ale menšina je za to vděčná českým školám a učitelům, kteří v nich pracují. „Proto se společně se Svazem Čechů velmi se snažíme vše vám umožnit. Máme k tomu i velkou podporu Vlády Chorvatské republiky, velký dík patří také České republice, jejíž velvyslanec přijel dokonce na dva dny, aby vás mohl pozdravit, i učitelkám vyslaným Českou republikou. Dovolte mi pozdravit vás i jménem města Daruvaru a starosty Damira Lnenička.“ Připomněl, že díky operačnímu programu chorvatské vlády pro českou a slovenskou menšinu se v Daruvaru staví středoškolský internát, a žáci, kteří se kdekoli učí česky podle modelu C, budou moci zapsat na výuku češtiny podle modelu B v Daruvaru a budou se moci přednostně ubytovat v novém internátě. „Věřím, že nám i tato možnost přinese ještě mnoho dobrého,“ konstatoval.
Velvyslanec ČR v Záhřebu Petr Gandalovič uvedl, že je povoláním také učitel, který sice přestal učit před 35 lety, „ale cítím se jako jeden z vás. Chci vás ubezpečit, že podpora ze strany České republiky bude dál pokračovat a že se budeme snažit ji ještě dál rozvíjet ve spolupráci s vámi.“ Poděkoval chorvatské vládě a Chorvatsku za to, jak podporuje své menšiny, i panu poslanci, že se o tyto záležitosti takto stará. Poděkoval také učitelům za to, jak své vědomosti žákům předávají a jak v nich rozvíjejí jejich talenty. „Dalším prvkem toho celého systému jsou rodiče. Bez rodičů, kteří děti podporují ve studiu by to nešlo,“ uvedl velvyslanec a poděkoval rodičům, kteří posílají děti do českých škol. „Doufám, že dovedou ocenit to úsilí, které do toho dáváte vy, školy, Svaz i menšinové organizace a budou dbát o to, aby se děti dobře učily.“
Zástupce velvyslance ČR v Záhřebu Jiří Hušner informoval o možnostech vzdělávání krajanů v České republice, které budou probíhat také v letošním roce. Jde o semestrální stipendijní studijní pobyt, čtyřtýdenní kurz českého jazyka a dvoutýdenní kurz metodiky.
J. Hušner uvedl, že po nedávných volbách zatím ještě nedošlo k dohodě mezi ministerstvy, MZV MŠMT a DZS ještě neuvedly finální program a termíny konání, ty ale pravděpodobně budou do konce měsíce. Přihlášky by měly být do 15. března, přihlašování proběhne elektronicky a uchazeči by měli mít doporučení krajanského spolku. U semestrálních stipendijních pobytů bude nutné udělat zkoušku z češtiny.
Kromě toho je k dispozici Letní škola slovanských studií, o které jsou informace už uvedené na stránkách Agence pro mobilitu a programy EU chorvatského ministerstva školství. Jde o 3 místa v Brně a Olomouci. Zástupce velvyslance upozornil také na překladatelskou soutěž o Cenu Susanny Roth. Text a foto Željko Podsedník
MĚSÍC ČESKÉHO MATEŘSKÉHO JAZYKA V BBŽ
Místožupanka z řad české menšiny Táňa Novotná Golubićová představila obsáhlý program Měsíce českého mateřského jazyka v BBŽ, jehož první akcí bylo právě toto plénum. Pokračovat se bude besedním deskohraním pro dospělé a děti 29. ledna a 19. února, dílnami tvůrčího psaní s učitelkou Ilonou Kirchnerovou 31. ledna a 7. a 14. února, křtem nové antologie poezie a krátké prózy krajanských autorů a udělením cen za loňskou literární soutěž k výročí Dětského koutku 31. ledna. Bude vyhlášena nová literární soutěž Naše dědictví v rodinných příbězích. V bjelovarském gymnáziu bude 4. února přednáška České stopy na Gymnáziu Bjelovar, o den dříve budou v Burianově knihovně v Daruvaru jazykové hry pro žáky. Daruvarská škola bude hostit výstavu o někdejší Československé škole v Bjelovaru. V daruvarském kině se budou pro žáky promítat animovaný film Hurvínek a kouzelné muzeum a pro veřejnost český film Havel. Na divadelním večeru v Daruvaru 21. února se představí obě divadelní skupiny místní České besedy. Novinkou bude i interaktivní terénní hra Čechocaching a výstava českých náboženských knih, která 25. února uzavře celou akci.
PLÁNOVANÉ AKCE SVAZU ČECHŮ
Místopředsedkyně Svazu Čechů Marie Válková představila místo nepřítomné předsedkyně školní rady Silvany Zemanové Orozovićové plán akcí Svazu Čechů zaměřených na výuku českého jazyka a aktivity pro žáky. Už 17. února tak proběhne ve škole v Končenicích soutěž Čtení tě mění a soutěž o nejlepší lapbook, které se poprvé mohou zúčastnit také žáci z modelu C. Žákovský kvíz se bude konat 9. dubna, 17. dubna bude soutěž v recitování Krasomluva, v květnu a červnu proběhnou přehlídky Naše jaro, jakož i literární a výtvarná soutěž a udělení cen úspěšným žákům a mentorům. V Končenicích proběhne 29. května přehlídka písní, pořádat se budou také letní tábory ve Tkonu – hudební a folklorní. Uskuteční se také zimní škola lyžování na Slovensku a letní školy v České republice pro žáky 5., 6. a 7. tříd. Svaz znovu uspořádá fotosoutěž Čeština v akci pro různé kategorie žáků. Nově se bude pořádat společný výtvarný projekt Plátno přátelství – umění, které spojuje ve spolupráci se základní uměleckou školou z Valašského Meziříčí.
FOTO na portálu jednota.com.hr
Stručni skup pedagoških djelatnika češke manjine – U Daruvaru je 23. siječnja održano stručno usavršavanje za učitelje češkog jezika i djelatnike čeških škola posvećeno korištenju umjetne inteligencije u nastavi i svemu, što to sa sobom nosi. Učitelje su pozdravili Nj. E. novi veleposlanik Češke u Zagrebu Petr Gandalovič i njegov zamjenik Jiří Hušner, predstojnik Sektora za nastavu na jeziku i pismu nacionalnih manjina u MZOM Milan Vukelić, predsjednica Saveza Čeha AnaMaria ŠtrumlTuček, saborski zastupnik Vladimir Bilek i drugi gosti. Školska nadzornica i savjetnica Jitka Stanja Brdar izvijestila je o broju učenika koji uče češki i novostima u nastavi češkog. Tijekom šest sati skupa održan je niz zanimljivih predavanja.
