Tomáš Brodacký studuje na Univerzitě Palackého matematiku a výchovu ke zdraví se zaměřením na vzdělání. Eliška Holmanová je studentka prvního ročníku učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy. Do Chorvatska se dostali díky projektu Erasmus +, který pro ně zprostředkovala jejich univerzita díky Mgr. Andree Preissové Krejčí Ph.D.
Oba studenti chodili na hodiny na náslechy, poslouchali a bavili se s dětmi, také pomáhali v českých školách v Daruvaru a Končenicích ve výuce a ve školní družině. Eliška spolupracovala především s učitelkami prvního stupně a Tomáš s učitelkami na druhém stupni a to nejvíce s učiteli českého jazyka, přírodopisu, biologie, hudební a tělesné výchovy. Doprovázeli žáky na školu v přírodě, kde kromě výuky českého jazyka, pro děti vymýšleli hry a soutěže. Hráli s nimi fotbal, různé společenské hry a pořádali taneční dílny. Učili je moderní tance a spolu s nimi hráli slovní hry, díky kterým si děti procvičovaly a zdokonalovaly češtinu. „Zdejší děti jsou pracovité a nikdo si na nic nestěžuje. Trochu se bouchne, trochu kousne a jedou dál. Co se řekne, hned poslechnou a udělají, žádné zbytečné řeči, jako je například otázka: „Proč já?“ řekli nám o spolupráci s dětmi. „Na všechny děti jsem mluvil česky a to samé jsem vyžadoval od nich. Děti se mi snažily vysvětlit pár slov, kterým jsem nerozuměl a vždy jsme si rozuměli a pochopili se. Byl jsem také s dětmi z Končenic na bazénu, když měly konec školního roku a také poslední hodinu plavání,“ řekl Tomáš.
Eliška s Tomášem pravidelně spolupracovali s NVI Jednotou, kde pomáhali při korekturách časopisu Jednota, přispívali do časopisu, také chodili do mateřské školy Ferdy Mravence, kde pomáhali v péči o děti.
I když začaly prázdniny, spolu s dětmi chodili do školy. Připravili pro žáky v Daruvaru a Končenicích mnohé zajímavé hry zaměřené na hudbu, moderní tanec a připravovali také různé táborové hry. Kromě práce s dětmi spolupracovali při překladu pedagogické dokumentace z chorvatštiny pro Českou školu Josefa Růžičky Končenice, která od nového školního roku přechází na digitální pedagogickou dokumentaci.
Oba říkají, že je pobyt mezi krajany v Chorvatsku obohatil. „Je mi to líto, ale pokud jsem nevěděla, že pojedu do Chorvatska, o Češích v Chorvatsku jsem skoro nic nevěděla. Potom jsem si všechno zjistila na internetu a osobně mne hodně pomohlo pochopit, co asi lidé hledají v krajanské komunitě. Komunita je stmeluje,“ řekla Eliška.
První setkání s krajanskou kulturně uměleckou činnosti bylo na májových slavnostech v Hercegovci. „Ve mně se stal kulturní zmatek. Jsem v Chorvatsku v kulturním domě a dívám se na český program. Byla jsem fascinovaná tím, co se kolem mne děje,“ řekla Eliška a Tomáš pokračoval tím, jak se mu zdejší akce líbí. Šlo třeba o Týden české kultury v Daruvaru. „V daruvarském zámeckém parku byla velice příjemná atmosféra a všechno vonělo. Stánky s domácími jídly byly perfektní. Bylo velmi zajímavé, jak máte vždycky k ochutnání i místní dobroty, jako měli třeba v Mezurači na stáncích. Také jsme se poprvé setkali s dobrovolným příspěvkem, třeba za bramborák, nebo dokonce za pivo jako bylo v Prekopakře,“ vysvětlovali studenti.
Oba studenty si ve školách a mezi krajany všichni oblíbili. Svým způsobem osvěžili výuku na zdejších školách, přiblížili dětem soudobý český jazyk a českou hudbu. Obohatili jazyk žáků o moderní české výrazy. Na konci rozhovoru nás ujistili, že se do Daruvaru určitě vrátí, velmi se jim tu líbí a už se tu cítí jako doma.
A.-M. Štrumlová Tučková/Jaromír Vrabec
